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“IL CORPO… IN MOVIMENTO”

SCUOLA DELL’INFANZIA DI GROTTE DI CASTRO LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’

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SCUOLA DELL’INFANZIA DI GROTTE DI CASTRO

LABORATORIO DI PSICOMOTRICITA’

 “IL CORPO… IN MOVIMENTO”

Piccoli Passi, Grandi Scoperte alla Scuola dell’Infanzia

Si è concluso con grande entusiasmo “IL CORPO… IN MOVIMENTO”, il percorso psicomotorio dedicato ai nostri piccoli esploratori di 3 anni. Ospitato nella Sala multifunzionale della Scuola dell’Infanzia di Grotte di Castro, il laboratorio ha accolto un gruppo di 16 bambini in un viaggio fatto di gioco, crescita e socializzazione.

I bambini hanno vissuto ogni incontro con interesse, entusiasmo e una partecipazione attiva e spontanea. In questo percorso, la musica è stata il vero punto di forza, capace di facilitare l’espressione corporea e la coordinazione motoria in modo del tutto naturale.

Il progetto si è sviluppato lungo un arco temporale calibrato sui tempi dei più piccoli, articolandosi in 6 incontri da 90 minuti ciascuno e un incontro conclusivo di 60 minuti. A guidare i bambini in questa avventura sono stati la docente Clemente Luigia Anna qualità di Referenti di Progetto,  la docente Dionisi Adria in qualità di esperta esterna e la docente  Cardellini Valeria. 

Il cuore del laboratorio è stata l’idea che il movimento sia la chiave d’accesso preferenziale per l’apprendimento e la conoscenza di sé nell’infanzia. Attraverso il gioco guidato, ci si è proposti di stimolare quattro aree fondamentali della crescita:

  • Consapevolezza Corporea: Aiutare i bambini a riconoscere, abitare e nominare le diverse parti del corpo.
  • Orientamento Spaziale: Sperimentare concretamente, attraverso il movimento nello spazio, i concetti topologici fondamentali come sopra/sotto, dentro/fuori e avanti/dietro.
  • Coordinazione Motoria: Sviluppare l’equilibrio dinamico e statico e affinare la coordinazione oculo-manuale.
  • Relazione e Condivisione: Favorire l’inclusione, insegnando a giocare insieme, a collaborare e a rispettare i tempi e i ritmi del gruppo.

“Il corpo è il primo strumento di conoscenza del bambino: muoversi significa imparare a pensare.” Ringraziamo tutti i bambini e le famiglie per aver fatto insieme a noi questi primi, grandissimi passi!